Коррекционно-развивающая работа учителя-логопеда в Региональном ресурсном центре «Радуга профессий».

Коррекционно-развивающая работа учителя-логопеда – является частью комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в Региональном ресурсном центре «Радуга профессий».

Основные направления деятельности учителя-логопеда являются:
диагностическое;
коррекционно-развивающее;
консультативно - просветительское.

Коррекционно-логопедическая работа с обучающимися с ОВЗ осуществляется над всей речевой системой в целом, так как речевые нарушения у обучающихся с ОВЗ носят системный характер.
На логопедических занятиях ставятся задачи коррекции не только фонетико-фонематической, но и лексико-грамматической, связной речи.
Обучающиеся с большим желанием занимаются в современном кабинете, который был полностью переоборудован в рамках проекта «Современная школа». Кабинет оснащён интерактивным оборудованием, методическими интерактивными комплексами, новой специализированной мебелью, дидактическим оборудованием. Всё это создаёт условия для эффективной работы с обучающимися с ОВЗ.
Коррекционные занятия начинаются с выполнения артикуляционных упражнений перед зеркалом, которые нужны для выработки правильных, полноценных движений артикуляционных органов, необходимых для правильного произношения звуков.
Автоматизируют, дифференцируют поставленные звуки, развивают речевое дыхание, обогащают словарный запас, корригируют грамматический строй речи, связную речь, играя на интерактивном комплексе МАГ в игры «Мерсибо».
Самое любимое занятие для обучающихся – это рисование или выполнение письменных заданий на интерактивной стене, где дети стилусами раскрашивают картинки, тренируются в правописании букв, слов, вставляют пропущенные буквы, выполняют задания интерактивной программы по коррекции дисграфии и дислексии «Море словесности».
Для формирования зрительно-сенсорного образа буквы используются игры из набора «Тактильный алфавит», где обучающиеся вставляют пластиковые фигурные рукописные буквы в планшеты.
На каждом занятии проводятся игры и упражнения с кубиками Зайцева, которые способствуют не только обучению чтению, но и коррекции и развитию речи, фонематического слуха, коррекции письма и чтения.
Дети с большим желанием и интересом занимаются в современном кабинете, радуются своим успехам. В конце занятий детей ждут сюрпризы, мотивационные наклейки